“Crianças” e “Adolescentes” trans. A construção de categorias entre profissionais de saúde – revista Sex., Salud Soc. (Rio J.)

Resumo: Este artigo tem por objetivo descrever e discutir os significados e concepções atribu-ídos por um grupo de profissionais de saúde às categorias “crianças” e “adolescentes” trans e sua relação com as práticas de cuidado por eles realizadas, privilegiando uma abordagem sociocultural sobre o cuidado. Baseia-se em uma pesquisa de abordagem etnográfica que in-cluiu a realização de entrevistas em profundidade com profissionais de saúde que atuam ou já atuaram em serviços especializados no atendimento de crianças e adolescentes trans e seus familiares, localizados no Estado de São Paulo. Os resultados apontam como as definições dos profissionais sobrepõem critérios biomédicos e concepções socioculturais de gênero, reve-lando impasses e controvérsias implicadas na avaliação diagnóstica da identidade de gênero de crianças e adolescentes em termos de fixidez e permanência.

Clara de Pontes, J., Gonçalves da Silva, C., Nakamura, E. (2020), “Crianças” e “Adolescentes” trans. A construção de categorias entre profissionais de saúde, Sexualidad, Salud y Sociedad /n. 35 – ago. – pp.112-132